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小組全體成員，在規定時間內，利用有限資源（塑料桶、繩子、竹竿）扎成筏子，所有人坐在扎好的筏子上，在河流或大海中漂流一段時間即為扎筏泅渡拓展項目成功 。

 

培養隊員同心協力共同戰勝困難的決心與信心，體現出領導的統籌與分工協作能力；

培養計劃、組織、目標的設定與分割能力；

培養決策和統籌意識，資源的合理利用與分配；

感受集體和個人利益的關系，只有每個人站好自己的崗位，大家共同協作，努力才能獲得成功；

團隊學習的重要性，克服我沒做過，不知道能不能做好的心理。

 

參加學員都必需穿好救生衣，教練著泳衣，隨時準備救生。

培訓師必須確認器材的安全性（包括救生衣）；學員扎筏出發時，培訓師必須跟隨學員們的竹筏。

強調團隊合作是每一個人安全抵達目標的保證；

強調入水后對筏子牢固性的要求，消除急于求成的心理；

筏子散落時，要保持冷靜，及時返程，教練應指導學員緊急自救方法。

對于身體素質不允許的學員禁止參與此項活動；

 

此次拓展訓練在我們全體隊友的努力下，我明白個人利益和團隊利益是緊緊結合在一起，一開始我們就明確分工，在隊長的指導下，通過自我思考并加上觀察旁邊其他團隊的造船方法，我們認真學習，很快就掌握了技巧。在很短的時間里，通過明確分工，各司其職，很快就完成了造船并迅速推船入水，在一致的號角聲中，我們揚帆起航在大家一致努力下取得了好成績。這使我發現生活中一個人的強大與他所在的團體的強大密不可分，所以個人成功的前提往往是投入所在團體的建設；每人的特質不一樣，隊長應根據組員差異合理分配工作，人盡其才，才能發揮團隊潛能。
 

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